各省,、自治區(qū),、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

  為做好第十一個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下,。

  一、活動(dòng)主題

  幼小銜接,，我們?cè)谛袆?dòng)

  二,、活動(dòng)時(shí)間

  2022年5月20日至6月20日

  三、宣傳重點(diǎn)

  結(jié)合當(dāng)?shù)赜仔°暯庸ぷ魍七M(jìn)情況,，重點(diǎn)宣傳以下幾方面內(nèi)容：一是國(guó)家相關(guān)政策,。廣泛宣傳解讀《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》），及《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》,，推動(dòng)廣大幼兒園和小學(xué)深入理解和落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策要求,。二是地方工作舉措。采取研討會(huì),、推進(jìn)會(huì)等方式交流進(jìn)展,、研討問(wèn)題，進(jìn)一步深入落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》的思路和舉措,。三是一線實(shí)踐探索,。多種途徑展示、分享當(dāng)?shù)厣罨x務(wù)教育課程教學(xué)改革和幼兒園教育改革的具體做法,，科學(xué)開(kāi)展小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育和幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育的有益經(jīng)驗(yàn),，深入推進(jìn)基層幼小銜接方面的實(shí)踐探索。

  四,、工作要求

  （一）精心組織部署,。各省級(jí)教育行政部門要高度重視，將2022年的宣傳月活動(dòng)作為本地深化基礎(chǔ)教育改革,，推進(jìn)幼小銜接工作的重要舉措,。要結(jié)合本地實(shí)際,，研究制訂2022年宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，做好各項(xiàng)活動(dòng)安排部署,。要注重宣傳的科學(xué)導(dǎo)向,，確保宣傳的方向性和科學(xué)性。要關(guān)注家長(zhǎng)和社會(huì)的疑慮和焦點(diǎn),，提升宣傳的針對(duì)性和有效性,。

  （二）總結(jié)案例經(jīng)驗(yàn)。各地要組織專業(yè)力量梳理總結(jié)基層落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》的真實(shí)案例經(jīng)驗(yàn),，特別是小學(xué)和幼兒園做好幼兒身心,、生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)適應(yīng)和準(zhǔn)備的具體做法,。幼兒園要突出將入學(xué)準(zhǔn)備教育自然融入幼兒每日生活和游戲,，采取循序漸進(jìn)做好身心各方面準(zhǔn)備的做法；小學(xué)要突出“為兒童準(zhǔn)備好學(xué)?！钡睦砟?，關(guān)注新入學(xué)兒童的發(fā)展?fàn)顩r和個(gè)體差異，調(diào)整一年級(jí)課程教學(xué)方式,，采取游戲化,、生活化等方式實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育的做法。同時(shí),，要關(guān)注家園校溝通協(xié)作,，總結(jié)開(kāi)展家長(zhǎng)工作的有效策略及成效。

  （三）征集視頻案例,。宣傳月期間,，教育部將集中宣傳各地幼小銜接好做法好經(jīng)驗(yàn)的視頻案例。各地要抓住契機(jī),，在認(rèn)真梳理總結(jié)工作進(jìn)展和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，面向幼兒園和小學(xué)征集遴選一批方向和理念正確，能展示幼兒園和小學(xué)開(kāi)展幼小銜接工作的真實(shí)視頻案例,。視頻內(nèi)容要確保導(dǎo)向科學(xué),，尊重兒童發(fā)展的連續(xù)性，集中展現(xiàn)小學(xué)和幼兒園開(kāi)展入學(xué)適應(yīng)和準(zhǔn)備教育的具體思路和實(shí)際做法,，能供其他學(xué)校和幼兒園學(xué)習(xí)借鑒,，不做學(xué)校和幼兒園特色介紹，不做空洞的理念解讀宣傳,。

  （四）持續(xù)深入宣傳,。各地要統(tǒng)籌教育行政部門、教研部門等多方面力量，充分利用以往宣傳月主題宣傳片等資源,，廣泛利用多種媒體,，組織開(kāi)展大型公益講座,、專家訪談,、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等主題宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮幼兒園和學(xué)校宣傳主陣地作用,，通過(guò)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)講座等多種活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)理解支持的幼小銜接工作氛圍,。同時(shí),，要嚴(yán)把宣傳方向，防止以幼小銜接名義出現(xiàn)新的“小學(xué)化”行為,，嚴(yán)防搭車搞商業(yè)化宣傳,。

  （五）有關(guān)報(bào)送要求。各地以省為單位統(tǒng)一報(bào)送5—10個(gè)優(yōu)秀視頻案例,，題目自擬,，可附文字說(shuō)明。每則案例可包含多條視頻,，每條視頻時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘,，格式為MP4，尺寸為16:9,，分辨率不低于720P,，畫(huà)面穩(wěn)定，聲音清晰,，邏輯連貫,，內(nèi)容清楚。請(qǐng)于2022年4月底前將報(bào)送材料打包發(fā)送至指定郵箱,，并附《2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月案例征集報(bào)送目錄》（加蓋公章）,。教育部將組織專家遴選優(yōu)秀視頻案例在政府門戶網(wǎng)站、微言教育及有關(guān)資源平臺(tái)推送,。

  聯(lián)系人：教育部基礎(chǔ)教育司 孫思

  聯(lián)系電話：010-66097809

  郵箱：[email protected]

  附件：2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月案例征集報(bào)送目錄

教育部辦公廳

2022年3月25日